遷安職教：“虛擬仿真+小制作實踐”，線上教學“職味”濃

        疫情下，面對線上學習的挑戰，遷安職教中心工業機器人專業教研組開創“虛擬仿真+小制作實踐”的混合式教學模式，突出教學重點、突破教學難點，創設具有工業機器人專業特色的網絡直播課，突出濃濃的職教味道。

        工業機器人專業教研組教師克服線上教學偏重理論、缺少實踐指導的不足，積極利用虛擬仿真系統開展專業課教學，并指導學生動手完成小制作，讓學生的居家線上學習不再枯燥，還培養了學生自己動手的創新和創造能力，達到了良好的教學效果。

        李秋生老師在《工業機器人操作與編程》課程中利用RobotStudio軟件和PQArt軟件虛擬仿真實訓環境，將實訓室“搬到”線上。彭艷偉老師在《電工基礎》課程中，僅使用電池、漆包線、磁鐵等簡單材料指導學生線下完成簡易電動機的制作，使學生掌握電磁感應的原理和應用。

        接下來，教研組將組織開展學生科技小制作比賽，激發學生學習的積極性、主動性，為他們走向社會打下堅實的基礎。