溫暖相伴 “課”不容緩

        這個春天，原本融融的春意中，突然透出了絲絲寒冷。3月23日開始，按照上級和學校的工作部署，學校正式開展線上線下雙管齊下的教育教學形式。

        接到學校的指令，機電工程系教師立刻行動起來。李雪雁，郭麗娜，張志華等20名教師主動請纓，克服孩子年幼，身體原因等等困難，毅然選擇留在學校，守護學生，撐起孩子們的主心骨。

        上網課的老師們研究線上教學方法，籌備網課教學的相關資料，一切都有條不紊。

        留守班主任們，妙招頻出，豐富封閉在校的學生們的生活，溫暖著學生。他們無微不至的關心每一個學生，宿舍查寢日不可少，上課督導節節在行，解決學生實際困難，疏導學生心理，開展豐富多彩的團建活動，抖擻學生精神，昂揚學生斗志，堅定學生信心。

        居家進行線上課程的教師們，不斷創新形式、完善機制，想盡辦法彌補線上教學的不足，保證線上教學正常開展。劉瑞華老師的數學課有板有眼，一絲不茍；洪秀梅老師的英語課活潑生動，熱情洋溢；廉雅靜老師的課深入淺出，娓娓道來；張樹果老師的課注重聯系實際，深受學生喜愛。

        各個教研組在備課組長的帶領下，利用晚上和周末休息時間，召開了網絡教研會議。每個小組都針對自己這一周來的教學過程進行了深刻反思，總結了這一周教學過程中出現的亮點和優秀做法，同時也對教學過程中出現的困惑和不足進行了探討。各科組教師集思廣益，充分利用居家生活中的常見物品，創新性地開展課堂教學，及時解決了因場地和道具受限而無法完成學習的難題，以多樣組合來發揮出線上教學的巨大優勢。討論結束后，每個教研組形成了第二周網課教學計劃。同時每位老師還根據自身特點，制定了下一周的具體實施措施，形成文字，以方便下一周網課過程中扎實推進。

        溫暖相伴，可以戰勝寒冷；“課”不容緩，可以阻隔疫情。我們在這場阻擊戰殲滅戰中，遷安必勝，遷安職教必勝。